Berufswahlpass - das Portfolio für den Arbeitslehreunterricht

Ziel des BLK (Bund-Länder-Kommission) - Projekts ist es, das Berufsorientierungscurriculum der Schule zu optimieren. Der Berufswahlpass unterstützt den beruflichen Entscheidungsprozess der Schülerinnen und Schüler, indem diese dazu angehalten werden, ihre Berufswahl bewusst zu reflektieren, zu dokumentieren und zu bewerten. Es ist ein Instrument zur Förderung der Selbstverantwortung der Schülerinnen und Schüler und zur individuellen Lernplanung.

Bremer Akzente sind die Erprobung und Weiterentwicklung des Instruments Berufswahlpass sowie die Entwicklung und Ausdifferenzierung, die Erprobung und Evaluation von Flexibilisierungsbausteinen zur Werkstattphase zur Verbesserung des Übergangs von der Schule in das Berufsleben.

 

 

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